亚米契斯的的名言名句

1.亚米契斯的名言简短

一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。

4.要坚强,要勇敢,不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你,要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达与平静。5.你们欺侮了无罪的人了!你们欺侮了不幸的小孩,欺侮弱者了!你们做了最无谓、最可耻的事了!卑怯的东西!《爱的教育》6.坐在“小石匠”旁边的是一个叫做卡洛斐的瘦长、老鹰鼻、眼睛特别小的孩子。

他常常把钢笔、火柴空盒等拿来做买卖,写字在手指甲上,做种种狡猾的事。《爱的教育》7.在万灵节,要用感恩的心去纪念这许多亡人。

这样,你对于爱你的人们,对于为你劳苦的人们,自会更亲和、更有情了。你真是幸福的人啊!你在万灵节,还未曾有想起来要哭的人呢。

《爱的教育》8.才来入一年级的小孩们不愿到教室里去,像驴马似的倔强,勉强拉了进去,有的仍旧逃出,有的因为找不着父母,哭了起来。做父母的回了进去,有的诱骗,有的叱骂,先生们也弄得没有法子了。

《爱的教育》9.入了教室,先生还未来。一看,三四个小孩聚在一处,正在戏弄那赤发的一手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西。

有的用三角板打他,有的把栗子壳向他的头上投掷,说他是“残废者”,是“鬼怪”,还将手挂在项颈上装他的样子给他看。《爱的教育》10.去年以前,我还有母亲,母亲死了以后,我只有一个人了!你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!我现在并不要你们用口来答应我,我确已知道你们已在心里答应我,‘愿意’了。

我感谢你们。《爱的教育》。

2.亚米契斯的名言在爱的教育中

天性纯良,观察敏锐,是个乐观进取的好少年。

他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际之间的爱是息息相关的。《爱的教育》里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的'英雄事迹。

它所写的只是一些平凡而善良的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。

如在《我们的老师》、《爸爸的老师》、《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。在《我们的老师》一文里,作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等,给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好老师形象。

《弟弟的女老师》一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经历和正在经历的。女老师怎样教换牙的孩子学拼音,怎样处理孩子们带到教室来的东西,怎样应付上课时突发的事件,怎样克制自己情绪,怎样在发火后后悔等等。

《爱的教育》这本书中还用了很大的篇幅描写了对祖国崇高伟大的爱,有《帕都亚的小爱国者》、《伦巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亚岛的小鼓手》、《爱国》、《意大利》等等。《伦巴底的小哨兵》是一则老师在课堂上宣读的故事,故事讲述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵,为了看清楚敌军的情况,他不顾危险,勇敢地爬上树梢,最后为祖国献出了自己的生命。

故事宣扬了普通的人对祖国的热爱之心,从故事中,我感受到了勇敢和忠诚,感受到了拳拳的赤子之心。《爱国》是一篇爸爸写给恩里科文章,爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后,用这个故事的内容教育、启发恩里科。

3.埃迪蒙托·德·亚米契斯的名人名言

埃迪蒙托·德·亚米契斯(1846年10月31日一1908年3月12日),意大利因佩里亚人,著bai名儿童文学作家。

亚米契斯少年时于都灵就学,十五岁加入摩德纳军事学院,开始了他的军旅生涯。亚米契斯的著名作品有《爱的教育》,是一部日记体小说,情感丰富且文笔优美。

全书共一百篇文章,主要由三部分构成:意大利四年级小学生安利柯的十个月日记;他的父母在他日记本上写的劝诫、启发性的文章;以及老师在课堂上宣读的十则小故事,其中《少年笔耕》(《小抄写员》)、《寻母三千里》 等篇目尤为知名。扩展资料:亚米契斯作品鉴赏:《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说,它通过一个小学四年级学生写的日记,抒发了人类最伟大的感情——爱。

本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事,它告诉我们的小读者:一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情,字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣,教孩子学会为人处世,学会爱,成为一个有勇气、充满活力、正直的人、一个敢于承担责任和义务的人。

夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育."。

4.雅米切斯的名言

艾德蒙多·德·亚米契斯,意大利因佩里亚人,著名儿童文学作家。《少年笔耕》(《小抄写员》)、《寻母三千里》 等篇目很知名。

《小抄写员》被选入北京师范大学版、人教版六年级语文教材中;《卡罗纳》(原题为《卡罗纳的母亲》)被选入人教版四年级上册、语文S版五年级上册教材中;《吵架》被选入人教版三年级语文教材中。

亚米契斯经典语录很多,以下是《爱的教育》我知道的:

1不要让嫉妒的蛇钻进你的心里,这条蛇会腐蚀你的头脑,毁坏你的心灵的.

2要坚强,要勇敢,不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你,要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达与平静。

3戏弄了一个无辜的朋友,欺负了一个不幸的人,侮辱了一位勤劳的母亲!这是一种最低劣、最可耻的行为!

4人有着一个大要求。人不能满足于现在,对于无限,有着憧憬与畏惧敬虔之念。换句话说,人不能满足于一生,想求人以上的价值。这价值就成了理想,成了宗教,使人心归依.

5听着老师的讲话,我一下子觉得她的形象高大起来,虽然他不是一个战场上用枪的士兵,但他说的话,却似乎蕴涵着非常深刻道理,听起来就像一个真正的战士。

5一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人.

5.《爱的教育》(作者是:亚米契斯)(1)故事的梗概:(2)得到的启

这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习.写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章,以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”.每章每节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人肺腑.《爱的教育》里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹.它所写的只是一些平凡而善良的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活.正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育.这本书里充满了爱.充满了让人羡慕的爱.在我们的教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又是何等的困难!首先,在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念.所以,在我们的生活中,没有爱的教育.正因为我们缺乏爱的教育,才使我们的生活里少了一些爱.对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱,这是我们缺少的,这是我们需要寻找的.有了这些爱,我们的生活才会充满了爱.在《爱的教育》中,我走入了安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱.他们的爱里有宽容,有谦让,有亲情,有友谊.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.在〈〈爱的教育〉〉中,我找到了爱,在爱中找到了教育。

6.关于专心致志的名言警句

奋斗就是生活,人生只有前进。

------- (中) 巴金 要注意留神任何有利的瞬时,机会到了,莫失之交臂。 ------- (德) 歌德 学须静,才须学。

非学无以广才,非静无以成学。 ------- (中) 《中华千古流传书系》 生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。

------- (匈牙利) 裴多菲 如果人被迫只顾眼前的目标,他就没有时间去展望整个的生命。 ------- (德国) 雅斯贝尔斯 我得到的遗产是多么富足:时间是我播种的沃土,我是时间的继承人。

------- (德国) 歌德 困厄逆境的砥砺和生活强者的驾驭,恰如正电和负电,一经碰撞,驾驭者就能观赏到自己胜利的火花。 ------- (英) 柯林斯 真理就是具备了这样的力量:你越是想要攻击它,你的攻击就越愈加充实了和证明了它。

------- (意) 伽利略 一个人越敢于担当大任,他的意气就越奋发;如果一个人的胆识与能力都够的话,他没有什么该讲而不敢讲的话,没有什么敢做不敢做的事,更没有什么可以胆怯和心虚的。 ------- (挪威) 比昂斯腾.比昂松 挺拔的青杉不应俯首于卑微的灌木,只应让低矮的灌木在青杉脚下凋枯。

------- (英) 莎士比亚 人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。 ------- (波兰) 显克微支 人生是一头马,轻快而健壮的马。

人,要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。 ------- (德国) 海赛 品德,应该高尚些;处世,应该坦率些;举止,应该礼貌些。

------- (法) 孟德斯鸠 一个人的美不在外表,而在才华、气质和品格。 ------- (苏) 马雅可夫斯基 一个人如果认为自己在一生中能干一番不同寻常的大事,就比没有远大理想的可怜虫,有着更多的成功机会。

------- (美) 伯纳德.马拉默德 我认为小鼠的心眼儿最没有出息,只知道钻一个洞,这个洞钻不进去就一切失败了。 ------- (英) 乔叟 真正伟大的人是不压制人,也不受人压制的人。

------- (黎) 纪伯伦 同一的太阳照着他的宫殿,也不曾避过了我们的草屋;日光是一视同仁的。 ------- (英) 莎士比亚 你要我指点四周风景,你首先要爬上屋顶。

------- (德) 歌德 人应该刚生下来就是中年,然后再渐渐年轻起来,……那样,他就会珍惜时光,不会把它浪费在无谓的事情上。 ------- (苏) 阿.巴巴耶娃 万事起头难,不要害怕困难。

事情做不好往往不是因为没有能力,大都是由于缺乏恒心。 ------- (意) 亚米契斯 人若把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。

------- (波斯) 萨迪 人之于文学也,犹玉之于琢磨也。诗曰:“如切如磋,如琢如磨,”可谓学问也。

------- (中) 荀况 我在悲痛时想在书中寻找安慰,结果得到的不仅是慰藉,而且是深深的教诲,就像有人为了寻找银子,竟然发现了金子一样。 ------- (意大利) 但丁 读一切书好书如同与往时代最优秀的人交谈。

------- (法) 笛卡儿 读未见书如得良友,见已读书如逢故人。 ------- (中) 金缨 愚蠢的人愿意长久活着而并不享受生活的快乐。

------- (古希腊) 德谟克里特 做有意义的事情,其本身就是对生活的享受。 ------- (法) 卢梭 不轻易发怒的人,大有聪明。

性情暴躁的,大显愚妄。 ------- 《旧约全书.箴言》 停停,等等是治愈愤怒的最好方法。

------- (古罗马) 塞内加 生活中唯一的幸福就是不断前进。 ------- (法) 左拉 做有意义的事情,其本身就是对生活的享受。

------- (法) 卢梭 没有目的,就做不成任何事情;目的渺小,就做不成任何大事。 ------- (法) 狄德罗 如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风 ------- (罗马) 小塞涅卡 行为是一面镜子,在它面前,每一个人都显露出各自的真实面貌。

------- (德国)歌德 你若要珍爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 ------- (德国)歌德 我们的第一个哲学教师是我们的两条腿、我们的一双手和我们的一对眼睛。

------- (法国)卢梭 生活是可爱的,这要看你戴什么眼镜去看它。 ------- (法国)小仲马 人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

------- (美)爱因斯坦 奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。 ------- 孙中山 朋友们,朝着太阳奔去吧,为了人类的幸福之花快点开放!挡住太阳的树叶能怎么样?树枝能怎么样?拨开它们,向着太阳,努力奋斗吧! ------- (德)歌德《歌德如是说》 谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。

------- (德)歌德 引自《人生就是奋斗》 你不往钱包里放钱,就无法从里面取出钱来。 ------- (英)托.富勒:《箴言集》 一个没有任何个性的人,只能做出一般的产品。

只有在工作中发挥个性,才能有新的点子,找出新的方向。 ------- (日本)大松博文:《魔鬼大松的自述》 实践检查真理,时间解决问题。

------- 章乃器 理必求真,事必求是,言必守信,行必踏实。 ------- 黄炎培 仅是天才不能成为作家,因为书的背后极需要作家的人格。

------- [美国]爱默生 充实的思想不在言语的富丽。 ------- [英国]莎士比亚 希望是风雨之夜所现之晓霞。

------- [德]歌德 对于一只盲目航行的船来说,所有方向的风都是逆风。 ------- [英]赫伯特, 书房里摆满书籍远比钱包里塞满钞票要好。

------- [英]黎里 点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。 ------- (美。

7.爱的教育里的“与朋友相处”的名言两句

《爱的教育》的主人公是安利柯

《爱的教育》以小男孩安利柯的眼光,从10月份4年级开学第一天开始写起;一直写到第二年7月份,全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑。100多年来此书一直畅销不衰,并且曾多次被改编为动画片、电影、连环画,读者遍布全世界。而且在意大利学校儿童的读物中间,这一部也要算是最普遍的了。这书的目的,是打算写出儿童中间的友情,不为阶级及社会地位所阻隔的友情。他在这书里把小学生的世界活泼泼地映演在我们眼前了。成人了解儿童的友情本是不可能的事。但读了这几篇日记,谁都要把儿童时代的情感重新唤起。这是亚米契斯的最大成功处。当亚米契斯写这部书时,他的心中便充满了青年之火。所以书内的辞藻与结构虽不讲究,但单是一种情绪就能使读者十分感动了。与《爱的教育》同性质的,更有一部描写友谊的书,叫GliAmicio,是两大册的巨著,也非常动人。ollsonmorley的《意大利文学现象∕》341一342页里说:“亚米契斯或者可以算得是近半世纪来意大利最有名的作家了。他只有些小的创造力,他的作品的结构也很平常,而且他有一个弱点——就是为我们盎格鲁一撒克逊人所不大喜欢的伤感的悲观主义。他写得最出色的是书中的几个小人物。他的描写,差不多和照相一般准确,可是又都有生色。他出了许多游记:La Spagna,L'Marocco,Ricordi Di Lonara(1880)等。这不过是些印象主义的旅行纪事,因此有人给他一个徽号,叫‘文学的商业旅行家’(讥其旅行之目的专在作游记以赚钱也)。话虽如此,这些游记却又都是滑稽的,有时也略带感动的,而且滑稽和感动也都适乎其度。

8.雅米切斯的名言

艾德蒙多·德·亚米契斯,意大利因佩里亚人,著名儿童文学作家。

《少年笔耕》(《小抄写员》)、《寻母三千里》 等篇目很知名。《小抄写员》被选入北京师范大学版、人教版六年级语文教材中;《卡罗纳》(原题为《卡罗纳的母亲》)被选入人教版四年级上册、语文S版五年级上册教材中;《吵架》被选入人教版三年级语文教材中。

亚米契斯经典语录很多,以下是《爱的教育》我知道的:1不要让嫉妒的蛇钻进你的心里,这条蛇会腐蚀你的头脑,毁坏你的心灵的.2要坚强,要勇敢,不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你,要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达与平静。3戏弄了一个无辜的朋友,欺负了一个不幸的人,侮辱了一位勤劳的母亲!这是一种最低劣、最可耻的行为!4人有着一个大要求。

人不能满足于现在,对于无限,有着憧憬与畏惧敬虔之念。换句话说,人不能满足于一生,想求人以上的价值。

这价值就成了理想,成了宗教,使人心归依.5听着老师的讲话,我一下子觉得她的形象高大起来,虽然他不是一个战场上用枪的士兵,但他说的话,却似乎蕴涵着非常深刻道理,听起来就像一个真正的战士。5一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。

亚米契斯的的名言名句

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