注重思想的名言(关于思想的名言名句)

1.关于思想的名言名句

关于思想的名言名句

1、智慧是不会枯竭的,思想和思想相碰,就会迸溅无数火花。—— 马尔克林斯基

2、思想是会享用它的人的财产。—— 爱默生

3、一个能思想的人,才真是一个力量—— 福鼎

4、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样—— 爱默生

5、语言是思想的图像和反映—— 马•霍普金斯

6、我们的生活就像施行,思想是导游者;没有导游者,一切都会停止。目标会丧失,力量也会化为乌有。—— 歌德

7、傻瓜从不与自己对话:第一个思想就带走了他—— 哈利法克斯

8、掌握思想的教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节—— 毛泽东

9、并非语言本身有多么正确,有力,或者优美,而在于它所体现出来的思想的力量。—— 歌德

10、美德的最大秘密就是爱,或者说,就是愈越我们自己的本性,而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美—— 雪莱

11、人的一切都应该是美丽的:面貌、衣裳、心灵、思想。—— 契诃夫

12、黑夜给智者带来思想—— 米南德

13、不读书的人,思想就会停止。—— (法国)谚语

14、不真实的思想必然地,不由自主地要伪造不真实的事实,因此也就会产生歪曲和撒谎—— 马克思

15、书籍是人类思想的宝库—— 乌申斯基

2.十句赞美思想的名言

1、智力取消了命运,只要能思考,他就是自主的。 ——爱默生

2、只要还能思考,恐惧就不能完全控制一个人。 ——柴静

3、真知灼见,首先来自多思善疑。——洛克威尔

4、在艺术创作中,第一个意念最佳;在其它的事情上,反复思考的结果最好。——布莱克

5、一个人年轻的时候,不会思索,他将一事无成。——爱迪生

6、思考,就是暂时地摒除细枝末节。 —— 布克明斯·福勒

7、思考的意思是:亲近自己。 ——乌纳木诺

8、思考就是行动。 ——爱默生

9、思考是人类最大的乐趣。 ——布莱希特

10、思考是我无限的国度,言语是我有翅的道具。 ——席勒

3.关于思想的名言有哪些

思想虽然没有实体的,也要有个支点,一失去支点它就开始乱滚,一团糟地围着自己转;思想也忍受不了这种空虚—— 茨威格

不知道自己的无知,乃是双倍的无知。—— 柏拉图

一个人的活动,如果不是被高尚的思想所鼓舞,那它是无益的、渺小的—— 车尔尼雪夫斯基

实践是思想的真理—— 车尔尼雪夫斯基

既有强壮的身体又有健全的思想是难能可贵的—— 玉外纳

世上只有两种力量:利剑和思想。从长而论,利剑总是败在思想手下—— 拿破仑

理智的人使自己适应这个世界;不理智的人却硬要世界适应自己—— 萧伯纳

任何东西都没有像大胆的幻想那样能促进未来的创立。今天的空想,就是明天的现实—— 雨果

你可以从别人那里汲取某些思想,但必须用你自己的方式加以思考,——在你的模子里铸成你思想的砂型—— 兰姆

伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举—— 威武赫兹里

人的思想是可塑的;一个人如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的人——一个新人—— 罗斯金

理性一手拿着自己的原理,一手拿来着根据那个原理研究出来和实验,奔赴自然。—— 康德

心如水之源,源清则流清,心正则事正。明·薛瑄《读书录·体验》 用源头和流水的关系,比喻要有正直的思想才能做正直的事—— 薛瑄

思想的自由就是最高的独立—— 费斯克

百姓所以养国家也,未闻以国家养百姓者也—— 王安石

人凭借思考而能变成神—— 拉马丁

人每违背一次理智,就会受到理智的一次惩罚—— 托霍布斯

理智是一切力量中最强大的力量,是世界上唯一自觉活动着的力量—— 高尔基

教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量—— 苏霍姆林斯基

用感情生活的人的生命是悲剧,用思想生活的人的生命是喜剧—— 布律耶尔

4.树立思想的名言

你要多少?★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 --韩愈★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔★聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚★好学而不勤问非真好学者。

★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。★勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达·芬奇(意大利)★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若★人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升★你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾★贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦★不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》★宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。★自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生★艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外 --雨果不够追问哦~~。

5.孔子认为思想是重要的的名言警句

敏于事而慎于言 孔子名言。

语出自《论语·学而》:“子曰:‘君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言。’”又《论语·里仁》:“君子欲讷于言而敏于行”。

义相同。意为做事勤奋敏捷,说话却谨慎。

朱熹注:“敏于事者,勉其所不足。慎于言者,不敢尽其所有余也。”

(《论语集注》)又释:“事难行,故要敏;言易出,故要谨。”(《朱子语类》卷第二十二)另外在《荀子·子道》、《韩诗外传》、《说苑·杂言》等篇都有孔子语子路“慎言不哗”的记载。

学而不思则罔,思而不学则殆 孔子名言。语出《论语·为政》:“子曰:‘学而不思则罔,思而不学则殆。

’”“罔”,迷惘。郑玄注:罔,犹罔罔无知貌。

“殆”有两义:一为危殆,疑不能定。一为疲殆,精神疲怠无所得。

当从前解。此句可与“温故而知新”章合参。

近人杨树达注:“温故而不能知新者,学而不思也,不温故而欲知新者,思而不学也。”(《论语疏证》)孔子首倡学思并重,对孔门弟子有很深影响。

如子夏言博学近思,《中庸》言博学慎思,都认为学思不可偏废。 人而无信,不知其可也 孔子名言。

语出《论语·为政》“子曰:‘人而无信,不知其可也。’”郑玄注:“不知可者,言不可行也”。

孔安国注:“言人而不信,其余终无可”。朱熹说:“人面无真实诚心,则所言皆妄。”

(《朱子语类》卷二四)近人蒋伯潜区分信有二义:“说话必须真实;说了话必须能践言。”(《语译广解》)孔子及后儒极重信,“言忠信,行笃敬”(《论语·卫灵公》)是孔门的处世原则。

讷于言而敏于行 孔子名言。语出《论语·里仁》:“子曰:‘君子欲讷于言而敏于行’”。

包咸注:“讷,迟钝也。言欲迟而行欲疾。”

朱熹引谢良佐注曰:“放言易,故欲讷;力行难,故欲敏。”《论语》中尚有许多同义之句:“慎言其余,则寡悔”(《为政》)、“古者言之不出,耻躬之不逮也”(《里仁》)、“君子耻其言而过其行”(《宪问》)等,均可反映孔子一以贯之之重行慎言思想。

参见“敏于事而慎于言”。 德不孤,必有邻 孔子名言。

语出《论语·里仁》:“子曰:‘德不孤,必有邻。’” 听其言而观其行 孔子名言。

语出《论语·公冶长》:“宰予昼夜。子曰:‘朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。

于予与何诛?’子曰:‘始吾予人也,听其言而信其行。’”《说苑·尊贤》记孔子言曰:“夫取人之术也,观其言而察其行也……是故先观其言而揆其行。”

《大戴礼记·五帝德》:“子曰:‘吾欲以语言取人,于予邪改之。’”也即此章义。

朱熹引胡氏注曰:孔子语听言观行,“特因此立教以警群弟子,使谨于言而敏于行耳。”(《论语集注》) 敏而好学,不耻下问 孔子名言。

语出《论语·公冶长》:“子贡问曰:‘孔文子何以谓之文也?’子曰:‘敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。’”孔文子,卫大夫。

“文”是他的谥。朱熹注:“凡人性敏多学不好学,位高者多耻下问。

故谥法有以‘勤学好问’为文者,盖亦人所难也。”(《论语集注》)又说:“古人谥法甚宽”,“孔文子固是不好,只此节此一惠,则敏学下问,亦是它好处”足见孔子“宽肠大度,所以责人也宽”(《朱子语类》卷二九)。

文质彬彬,然后君子 孔子名言。语出《论语·雍也》:“子曰:‘质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子’。”

按字义,文,文采;质,质朴;彬彬,杂半之貌。南宋朱熹《论语集注》:“言学者当损有余,补不足,至于成德,则不期然而然矣”。

清刘宝楠《论语正义》:“礼,有质有文。质者,本也。

礼无本不立,无文不行,能立能行,斯谓之中。”孔子此言“文”,指合乎礼的外在表现;“质”,指内在的仁德,只有具备“仁”的内在品格,同时又能合乎“礼”地表现出来,方能成为“君子”。

文与质的关系,亦即礼与仁的关系。于此一则体现了孔子所竭力推崇的“君子”之理想人格;另一则反映了其一以贯之的中庸思想:即不主张偏胜于文,亦不主张偏胜于质;当不偏不倚,执两用中,而做到过点且属不易。

“子曰:‘虞夏之质,殷周之文,至矣。虞夏之文,不胜其质;殷周之质,不胜其文;文质得中,岂易言哉?”(《礼记·表记》) 已欲立而立人,已欲达而达人 孔子名言。

语出《论语·雍也》,孔子答子贡问仁曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人,能近取譬,可谓仁之方也已。”朱熹《论语集注》:“以己及人,仁者之心也,于此观之,可以见天理之周流而无闲矣。”

清阮元《研经室集》:“为之不厌,己立己达也;诲人不倦,立人达人也。立者,如‘三十而立’之立;达者,如‘在邦必达,在家必达’之达。”

此句犹言自己想要站得住也要使他人站得住,自己欲事事行得通也应使他人事事行得通。是以体现孔子所倡导的“恕”之道,亦即关于“仁”的实践途径与方法。

以己所欲譬诸他人而成全之,系“恕”之高标准,即从积极意义上实践“仁”其低标准则是推己所厌及他人而不恶加,即从消极意义上实践“仁”(见《论语·颜渊》:己所不欲,勿施于人),推己及人,察己知人,亦即承认他人之价值,关心他人之生存与发展,从又一侧面反映孔子思。

6.关于 端正思想 的名言

青年时种下什么,老年时就收获什么。 ──易卜生

●人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰

●人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。 ──达·芬奇

●人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋

●人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼

●人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。 ──高尔基

●人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果

●人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ──罗曼.罗兰

●人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫·托尔斯泰

●人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 ──萧楚女

●人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基

●任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。 ──爱迪生

●如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。 ──爱迪生

●如果是玫瑰,它总会开花的。 ──歌德

●如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿

●善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚

●少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 ──刘向

●生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫

●生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。 ──卢梭

●生活的理想,就是为了理想的生活。 ──张闻天

●生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。 ──高尔基

●生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。 ──左拉

●生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。 ──罗曼·罗兰

●生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 ──巴金

●生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲

●时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。 ──鲁迅

●时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。 ──卓别林

●时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎

●世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。 ──高尔基

●世有伯乐,然后有千里马。 ──韩愈

7.求关于思想观念的名言警句,写申论用

业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随 ? 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 ? 吾生也有涯,而知也无涯 ? 日子象念珠一样,一天接着一天滑过,串成周,串成月 ? 年华一去不复返,事业放弃在难成 ? 黄金时代是在我们的前面,而不在我们的后面 ? 时间是脑力劳动者的资本 ? 文学之知识乃是学问之门禁 ? 天才无非是长久的忍耐,努力吧! ? 知识象烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人 ? 读万卷书,行万里路 ? 知识永远战胜愚昧 ? 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 ? 如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子 ? 书籍是横渡时间大海的航船 ? 一分耕耘,一分收获;要收获的好,必须耕耘的好 ? 学问二字,须要拆开看,学是学,问是问 ? 光阴易逝,岂容我待 ? 人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命 ? 忘记今天的人将被明天忘记 ? 你若需要时间,还得自己把他造出来 ? 时间是没有声音的锉刀 百川东到海,何时复西归;少壮不努力,老大徒伤悲。

意思是:时间像江河东流入海,一去不复返;人在年轻时不努力学习,年龄大了一事无成,那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府·长歌行》 成人不自在,自在不成人。

意思是:人要有所成就,”必须刻苦努力,不可放任自流。 出自(宋)罗大经《鹤林玉露引·朱熹小简》 读书百遍,其义自见。

意思是:能把一本书读过百遍,其中的含义自然就领会 了。出自《三国志·魏书》。

读书破万卷,下笔如有神。 意思是:读书多了,下笔写文章就如有神助。

出自 (唐)杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 大志非才不就,大才非学不成。

意思是:没有才,宏伟的志向就不能实现;不学习,就 不能成大才。出自(明)郑心材《郑敬中摘语》。

非学无以广才,非志无以成学。 意思是:不学习便无法增长才于,没有志向就难于取得 学业上的成功。

出自《诸葛亮集·诫子书》。 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。

意思是;下决心学习,连吃饭也忘记了;有所心得便高 兴得忘记了忧愁,不知道老年就要逼近了。出自《论语·述 而》。

功崇惟志,业广惟勤;惟克果断,乃罔后艰。 意思是:取得伟大的功业,由于有伟大的志向;完成伟 大的功业,在于辛勤不懈地工作;办事果断,没有后患。

出 自《尚书·周官》。 积财千万,不如薄技在身。

意思是:积累许许多多的财富,不如学习一种小小的技 术。出自《颜氏家训·勉学》。

立志言为本,修身行乃先。 意思是:人的立志,语言忠实是它的根本;修养自已的 品德,应以行动为先。

出自(唐)吴叔达《言行相顾》。 莫等闲白了少年头,空悲切。

意思是:不要虚度年华,不然到了满头白发之时,只有 徒叹奈何了。出自(宋)岳飞《满江红》。

人品、学问,俱成于志气;无志气人,一事做不得。 意思是:一个人之所以具有高尚的品德,渊博的学问,都 是由于他有志气;没有志气的人,什么事也做不成。

出自 (清)申居郧《西岩赘语》。 山积而高,泽积而长。

意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的,长江大河 是由点滴之水长期积聚而成的。

比喻知识、业绩都是由少到 多,由小到大长期积累、创造而成功的。出自(唐)刘禹锡 《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。

为学之道,必本于思。思则得知,不思则不得也。

意思是:学习必须以思考为根本,思考就能得到知识,不思考就得不到知识。出自(宋)晁说之〈晁氏客语〉 为学正如撑上水船,一蒿不可放缓。

意思是:作学问就象撑着逆水的船,连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满,要坚持有恒。

出自〈朱熹语录〉 为学须先立志。 意思是:作学问首先应当立志。

出自〈朱熹语录〉 学者不患立志不高,患不足以继之耳;不患立言不善,患不足以践之耳。 意思是:作学问的人不怕志向立得不高,就怕不能持之以恒;不怕作品里的话说得不漂亮,就怕自己不照着做。

出自 〈薛方山记述·上篇〉 学者大不宜志小气轻,志小则易足,易足则无进;气轻则以未知为已知,未学为已学。 意思是:学习要树立大志,没有大志就容易自满,自满 了就不易有长进了。

学习要有勇气,缺乏勇气,不懂的东西 会自以为已经懂了,没有学到的东西会以为已经学到。出自 《近思录集注》卷二。

学不博者,不能守约;志不笃者,不能力行。 意思是:学识不广博,就不能得其要领;志向不笃诚,就不能努力去做。

出自(宋)杨时《二程粹言·论学》。 学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。

意思是:学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决,总能有小进步;有大疑问得到解决,就能有大进步。

出自《格 言联壁·学问类》。 学问勤中得,萤窗万卷书。

三冬今足用,谁笑腹 空虚。 意思是:学习要靠勤奋才能获得,经过三年就会学得满 腹经纶。

出自《神童诗》。 业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。

意思是:学业的精深在于勤奋刻苦,荒废在于嬉戏游乐; 道德行为的成功在于深思熟虑,败毁在于因循苟且。出自韩 愈《进学解》。

志当有高远。 意思是:人应当有远大的志向。

出自(三国·蜀)诸葛 亮《诚外甥书》。 自古圣贤,盛德大业,未有不由学而成者也。

意思是:自古以来,圣人贤人的盛德大业,没有不是通。

注重思想的名言

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