名言论点论据大全(急需议论文论据及名言)

1.急需 议论文论据及名言

议论文论据:竞争与合作道理论据:1、有一位名人说过:你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换,我们仍然只有一个苹果;你有一个思想,我有一个思想,我们相互交换,我们就有了两个思想。

2、消灭了敌人的同时,也就等于消灭了自己。——毛泽东3、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

事实论据:1、古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中。由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜,给鲇鱼带来一中危机感,它们奋力游动,从而避免了由于窒息而亡。

这便是有名的鲇与效应。2、下过跳棋的人动知道,6个人各霸一方,互相是竞争队手。

大家彼此动想先人一不,将自己的6颗玻璃球尽快移到预定地点。如果你只讲求合作,放弃竞争。

一味地为别人搭桥铺路,那别人会先到达目的地。热你则会落后于人,最终落得个失败的下场。

相反,如果你只注意竞争,而忽视合作。一心只想拆别人的路,反而延误了你自己的正事。

你还是不会获胜的。3、传说有一为很坏很坏的老妇人死去了。

她一生没做过一件善事。鬼把她抓去,扔到火海了中。

守护她的天使站在那儿,想我得想出她生前做过的一件好事,好去对上帝说。天使想了很久,终于她想到坏妇人曾在菜园里拔过一根葱施舍给一位老乞丐。

于是天使跑去对上帝说。上帝对天使说:那好吧,你就拿一根葱去拉她吧如果能从火海中拉出来,她就上天堂。

如果葱断了那个女人只好在火海中,和现在一样。与是天使跑到火海边,把一根葱伸给那个女人。

并对她说:喂,女人。你抓紧了,等我把你拉上来。

差一点儿就要拉上来了,可火海里的其他的罪人也想被拉上天堂。但坏女人用脚踢他们,还说人家拉我,又不是拉你们,那是我的葱,不是你们的。

她话刚说完,葱就断了。后来那坏女人才知道其实那根葱本可以拉许多人一起上天堂的,上帝想借此考验一下她,可她没有经受住着一考验。

可怜又可恨的坏女人正是不竞争与合作是统一不可分割的道理,因而不能升入天堂,享受欢快幸福,只能接受着地狱火海的煎熬。4、三国时期,曹操手下的张辽,乐进共守合肥。

一次孙权发乒十万来攻,二人是五子良将之二,同等功绩,以前素有矛盾,但面对强敌,仍能互补互助,共进共退。终于大破敌军。

事实论据继承与创新:商鞅变法强秦 商鞅是我国战国时期著名思想家,改革家。他帮秦孝公进行两次重大改革,“开阡陌封疆”,废止井田制度,承认土地私有而创立按丁男征赋办法;奖励农战,凡从事耕织缴纳粮食布帛多者,可以改变原来身份,有军功者还可以受爵位;实行郡县制,由秦王直接委任官吏。

此外他还“燔诗书而明法令”强调法治。 商鞅后来虽被守旧的反动势力车裂而死,但他的改革,奠定了秦国富强的基础。

鲁迅剪辫明志 清政府强迫所有男人都要留一条长辫。在日本,中国清朝留学生也要拖一条长辫子,处处受日人的讥笑甚至侮辱。

鲁迅决心率先剪掉辫子,以表示对清政府的抗争和在外国人面前洗刷耻辱的决心。并特地到照相馆拍照片,在照片背面,写下一首忧国忧民的诗:“灵台无计逃神矢,风雨如磐故园。

寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。” 琴纳试种牛痘 1796年,美国人琴纳试种牛痘获得成功。

猖獗于世的可怕的传染——天花。终于有了克星。

但要推广这种疗法却遇到重重阻力。英国皇家医学杂志拒绝刊登琴纳的论文。

有人散布谣言:“种牛痘,人头上会长出牛角,身上长出牛毛,会发出牛的叫声。”对琴纳进行人身攻击。

琴纳不怕威胁,勇敢捍卫科学真理。自费刊印自己的论文,宣传新事物新思想。

接种牛痘战胜天花的预防医疗活动,迅速在全世界展开,新事物终于战胜了旧观念。理论论据1、改革之任,人人有责。

孙中山《建国方略》2、改革,是向来没有一帆风顺的。鲁迅《中国语文的新生》3、变法则民富。

谭嗣同《仁学二》4、大变则大效,小变则小效。梁启超《论科举》5、新笤帚扫得干净。

[英]海伍德《谚语集》6、人的天性渴求新厅事物。[古罗马]老普林尼《博物志》7、请君莫奏前朝英,听唱新翻《杨柳枝》唐·刘禹锡《杨柳枝词九首》8、人事有代谢,往来成古今。

唐·孟浩然《与诸子登岘山》9、今美于昨,明日复胜于今。清·李渔《〈笠翁余集〉自序》10、青山遮不住,毕竟东流去。

宋·辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》选择与放弃:事实论据 关麟征辞官隐居 关麟征是黄博军校一斯期生,曾在国民党军队中历任要职。他经过长期征战和宦海沉浮,逐渐看透自己前半生争名夺利的官场生活,于1949年秋辞去陆军总司令职务、退出国民党军界,拒绝接受随蒋介石飞往台湾的命令,借故在香港隐居下来。

从此,他不参加任何政治性的集会和社会活动,不接见任何记者采访,断绝一切与党政军故旧的联系,整日以读书、写字为乐。其间蒋介石、蒋经国你子曾数度邀请他去台湾任职,并许以高官厚禄,他都婉言谢绝。

从44岁至85岁逝世,他一直过着淡泊的隐居生活。钱钟书终生淡泊名利 当代大学者钱钟书,终生淡泊名利,甘于寂寞。

他谢绝所有新闻媒体的采访,中央电视台《东方之子》栏目的记者,曾千方百计想冲破钱钟书的防线,最后还是不无遗。

2.以名言为论点的议论文

虚心求教,不耻下问 一位地理老师被学生的问题难住了,他老老实实承认自己“不知道”以后并未就此了之,而是查找资料,请教同事,出差时又询问旅伴,终于得到了答案。这件事告诉了我们一个道理:虚心求教,不耻下问是获得真知的最有效途径。(由一个老师被学生的问题难住了这样一个事实中,引出中心论点:虚心求教,不耻下问是获得真知的最有效途径) 许多著名的学者、科学家都依靠虚心求教、不耻下问来寻求和积累知识。(总括句,引起下文)李时珍撰写《本草纲目》的几十年间,读过八百多种典籍。在研读古书时,发现诸家说法并不一致,且相互矛盾,便多方深入实际,亲自“采药”,同时向许多有实践经验的医生、药工、樵夫、渔夫等人请教,终于鉴别考证了历代记载的一千多种药物,为它们重新做出了科学结论。俄国学者、诗人罗蒙诺索夫徒步两千公里到莫斯科求学,因为不是贵族子弟而被拒之学校门外。后来他装成外城贵族的儿子混进斯拉夫——希腊——拉丁学院学习。因为不懂拉丁文,老师让他坐在最后一排。班上的大都是十三四岁的孩子,他们笑他:“二十来岁的大傻瓜来学拉丁文!”但罗蒙诺索夫对老师的冷淡、同学的讥笑佯作不知,只是专心听讲,虚心求教,学习拉丁文造句。后来,他以卓越的才能和优良的拉丁文水平被派往德国学习。终于由一个打鱼的青年成为一位著名的科学家。这些成功者的成就,与他们的虚心求教、不耻下问是分不开的。(用李时珍、罗蒙诺索夫虚心求教的故事,从中外两方面论证了他们的成功和虚心求教,不耻下问是分不开的,以此论证论点) 我国古代学者刘开说过:“(引用名人名言加以论证)君子之学必好问,问与学,相辅而行者也。非学,无以致疑;非问,无以广识。”学与问相辅相成。一个人智慧有限,知识无涯,学习中总会碰到许多疑难问题。我们提倡虚心求教、不耻下问,就是碰到问题,实事求是,不懂不要装懂,不懂就要多向人请教,而且要有点打破沙锅问到底的精神,这样才能获得知识。上海有位青年职工,只上过小学,靠自学考上了高校文科。当记者问他成功的秘诀时,他说:“遇到疑难问题随时向人请教,在路上、公园里、书店里都可以找到我的老师,这样的老师数以千计。”学习无捷径。这位青年的成功之路告诉我们:虚心求教、不耻下问是获得知识的最有效途径。(再次强调中心论点) 向别人请教,要有点勇气。我们许多同学遇到问题总不虚心请教,他们感到难为情,怕别人说自己无知。那么,从上文所谈到的许多事例中,从那位地理老师身上,我们应该明白了吧:人家能够虚心求教、不耻下问,我们有问题,不能向同学、向老师求教吗?孔子说:“三人行,必有我师焉。”让我们抱着“人皆我师”的态度,在虚心求教中获得真知吧!

记得采纳啊

3.以名言为论点的议论文

有一分热,发一分光热,会发光,众皆所知凡是活人,生命本身都贮藏着一定的“热”。

然而,并非所有的生命之“热”都能发出为人类贡献之“光”。自私者把“热”转化到沽名钓誉的角逐上,空虚者把“热”转化到吃喝玩乐的追求上„„而一个真正的无产阶级的革命者,不仅能把生命之热”用于为国为民发光,更可贵的是,他们能像细小的火才一样,能力有限,却能竭尽全力,有一分热,发一分光。

尼·奥斯特洛斯基笔下的保尔·柯察金将全部身心投入了国民建设当中,最后在全身瘫痪的情况下还勇敢地拿起笔服务于人民。保尔讲过这样一句话:“人的一生,可能燃烧,也可能腐朽。

我不能腐朽,我愿意燃烧起来!”保尔的这种“燃烧”,并不是一般意义上的献身,而是把他所有的一切,包括自己的信念,自己的生命都献给了他的人民,他的祖国,献给了共产主义事业。我们应该向保尔学习,追求自己的“燃烧”,大自己的一生,活得有意义,有价值!雷锋,这个新中国的普通战士。

他只活了22个春秋,生命对他来说,也许太短暂了。可他的一生之所以被人们称为伟大的一生,是因为他“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”“永远愉快地多给别人,少从别人那里拿取”。

雷锋把全部的生命之“热”,化为点点闪亮的火星,去散发,去传播,为党和人民贡献出了一切,直至生命。因此,他是伟大的,可他并不是元帅,只是汽车班的普通班长。

他把自己对理想和事业的追求,化成热源,使干劲永生,锐气不衰,在平凡的岗位上播撒熠熠的贡献之光,真正做到了有一分光,发一分热。 周恩来13岁就拍案疾呼:“为中华之崛起而读书!”张衡写了题为《应闲》的文章表达了自己的志向,其中说道:“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。”

无疑地,大凡有理想、有道德、有文化、有纪律的人,造福于人类和平建设的人,对国家、对集体有功的人,都是光荣的,会受到称赞。相反为了自身利益,置他人和正义于不顾,所作所为阻碍了人类的进步、社会的发展,损害了国家、集体和他人利益的人,则将永远钉在历史的耻辱柱上。

青少年朋友们,让我们共同努力,在人类伟大的事业中有一分热,发一分光吧!让我们的祖国在世界东方焕发出任何自然都无法比拟的巨大而灿烂的光辉,成为真正的东方之珠。

4.论点论据.古人名句

知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。 (诗经·王风·黍离)

如切如磋,如琢如磨。 (诗经·卫风·淇奥)

言者无罪,闻者足戒。 (诗经·大序)

高山仰止,景行行止。 (诗经·小雅·车辖)

他山之石,可以攻玉。 (诗经·小雅·鹤鸣)

投我以桃,报之以李。 (诗经·大雅·抑)

天作孽,犹可违,自作孽,不可活。 (尚书)

满招损,谦受益。 (尚书·大禹谟)

防民之口,甚于防川。 (国语·周语)

从善如登,从恶如崩。 (国语)

多行不义必自毙。 (左传)

辅车相依,唇亡齿寒。 (左传)

皮之不存,毛将焉附。 (左传)

大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。 (老子)

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。 (老子)

言必信,行必果。 (论语·子路)

既来之,则安之。 (论语·季氏)

敏而好学,不耻下问。 (论语·公冶长)

己所不欲,勿施于人。 (论语·颜渊)

仰之弥高,钻之弥坚。 (论语·子罕)

学而不厌,诲人不倦。 (论语·述而)

人无远虑,必有近忧。 (论语·卫灵公)

学而时习之,不亦乐乎。 (论语·学而)

工欲善其事,必先利其器。 (论语·卫灵公)

往者不可谏,来着犹可追。 (论语·微子)

君子坦荡荡,小人长戚戚。 (论语·述而)

岁寒,然后知松柏之后凋也。 (论语·子罕)

学而不思则罔,思而不学则殆。 (论语·为政)

知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。 (论语·子罕)

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 (论语·子罕)

人谁无过?过而能改,善莫大焉。 (论语)

知之为知之,不知为不知,是知也。 (论语·为政)

知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 (论语·雍也)

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 (论语·子路)

一张一弛,文武之道。 (礼记·杂记)

大道之行,天下为公。 (礼记·礼运)

学然后知不足,教然后知困。 (礼记·学记)

独学而无友,则孤陋而寡闻。 (礼记·杂记)

玉不琢,不成器;人不学,不知道。 (礼记·学记)

使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。 (礼记·礼运)

5.议论文的论据和名言有什么

爱因斯坦苦,苦于别人的嘲笑,最终他成了举世闻名的科学家; 勾践苦,苦于卧薪尝胆,但苦心人天不负,终于三千越甲可吞吴; 贝多芬苦,苦于后天的不幸,可上帝待人是公平的,末了命运交响曲激励着一代又一代的人 议论文论据 一,立志 指立定志向.每个人对未来都有所希望和计划,立志是成功的起点,有了壮志和不懈的努力,就能向成功迈进. 4,有志者事竟成,百二秦 关终归楚; 苦心人天不负,三千越甲可吞吴. ——蒲松龄 名言 1,立志多在少年,但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤,立志就读,昼夜不息,结果大器晚成,终于成为唐宋八大家之一. 事例 2,我国明代画家王冕,少年放牛时,立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来.他不分昼夜地绘画,立志不移,后来成为当时著名的画家. 3,越王勾践被吴国军队打败,忍受奇耻大辱,给吴王夫差当奴仆.三年后,他被释放回国,立志洗雪国耻.他卧薪尝胆,发愤图强,终于打败了吴国. 指豁出性命,进行激烈的搏斗.比喻尽最大的力量,极度的努力,去实现自己的目标.。

6.关于感动的论点论据名人名言

1、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。

2、为了国家和人民的利益不怕自己吃亏的人,才是高尚的、有道德的、脱离了低级趣味的人。 3、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。

4、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

5、我坚信任何困难都难不倒英雄的中国人民。 6、我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。

——这就是中国的脊梁。 7、爱国之心,实为一国之命脉。

8、与其忍辱生,毋宁报国死。 9、祖国如有难,汝应作前锋。

10、假如我还能生存,那我生存一天就要为中国呼喊一天。 11、宁做流浪汉,不当亡国奴 12、恨不抗日死,留作今日羞。

国破尚如此,我何惜此头。 13、为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

14、我不是为了钱,而是为了祖国的荣誉在跑。霞 15、宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田。

16、愿以我血献后土,换得神州永太平。 17、团结起来,振兴中华! 18、我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

19、每一个党员干部,都应当与人民同甘苦、共命运。这样,我们党才有威信,国家才有希望。

20、要想着收咱失地,别忘了还我河山。

7.寻找十个道理论据,十个事实论据,十条名言

勤奋

1.画蛋

达·芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越越画家。他从小爱好绘画,父亲送他到佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。第一堂课老师教他画鸡蛋。他画了一个又一个,足足画了十几天,老师还是让他继续画鸡蛋,这一下达·奇想不通了,就问老师:“为什么老是让我画鸡蛋?”老师告诉他:鸡蛋虽然痹通,但天下没有绝对一样的,即使是同一个鸡蛋,角度不同,投下的光线不同,比方说,把头抬高一点看,或者把眼睛放低一点看,这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。因此画蛋是基本功。基本功要练到得心应手。

达·芬奇从此苦练基本功,天天画蛋。一年,二年,三年……他画鸡蛋用的草稿,已经堆得老高了。经过长期的勤奋的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画,成为一代宗师。

2.董老的手杖

老革命家董必武喜欢书法,在繁忙的工作之余,勤于练字。他晚年的时候到户外活动总是拿着一根手杖。走累了,坐下来休息的时候,就以手杖当笔,在地上练习写字,如果坐得高,干脆把手杖像握笔一样提着,在空中写划。散步时,以手杖锻炼握笔、运笔的腕力。由于董老的刻苦勤学,他的书法秀美、挺拔,人称“董体”。

珍惜时间

1.富兰克林的时间表

美国政治家、科学家富兰克林为自己制订了一张作息时间表。五点起床,规划一天事务,并自问:“我这一天做了什么好事?”上午八点至十一点,下午二点至五点,工作;中午十二点至一点,阅读,吃午饭;晚六点至九点,用晚饭,娱乐,考查一天的工作,并自问:“我今天做了什么好事?”

朋友劝富兰克林说:“天天如此,是不是过于辛苦……”

“你热爱生命吗?”富兰克林摆摆手,打断朋友的话说:“那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”

2.异曲同工

明代有两位先生,一位名叫文嘉,他写了一则《今日歌》;另一位叫钱福,他写了一则《明日歌》。讲的都是要珍惜时间,有异曲同工之妙。现抄录下下:

今日歌

今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜。若言姑待明朝至,明朝又有明朝事 。为君聊天赋《今日诗》,努力请从今日始。

明日歌

明日复明日,明日何其多!日日待明日,万事成蹉跎。世人皆被明日累,明日无穷老将至。晨错滚滚水东流,今古悠悠日西坠 。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。

8.论点论据大全

书 名 议论文论点论据大全

主 编 安晓峰、魏杰恒

责任编辑 石斌

装帧设计 杨群

开 本 890*1240/32

印 张 18.875

版 期 2003年8月第1版第1次印刷

标准书号 ISBN 7-81074-464-X/H·101

定 价 20元

要 本书将中学议论文的写作对象及内容编排为18种篇类,并按篇类又详细分为150个论题。每个论题均包含三项内容:论点剖析、理论论据、事实依据。论点剖析帮助学生对论述的问题进行精辟分析和准确阐释;理论论据则辑录了古今中外名人名言、格言、谚语、警句、诗句等,使学生在论证时有理可依;事实论据罗列了大量的典型事例,为阐述观点提供事实依据,使学生在论证过程中有事可寻,有例可举。

本书材料丰富,分类清晰,实用性强。书中的150个论题,是针对中学议论文写作的常见题目(或命题)而选编的。同学们在写作时可以从书中找到对应的论点和论据材料。

9.找10个可以作为作文论据的名人名言,每个不超过300字,并总结出事

发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。

—爱迪生 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。—爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。

—爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。—法朗士 合理安排时间,就等于节约时间。

—培根 即使通过自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理还要好些。—罗曼·罗兰 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。

—马尔顿 金钱这种东西,只要能解决个人的生活就行,若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。—诺贝尔 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。

—歌德 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。—裴斯泰洛齐 具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。

—泰勒 科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。—杜威 科学没有国境,但科学家有祖国。

—巴斯德 科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的。—巴甫洛夫 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。

—巴甫洛夫 浪费时间是一桩大罪过。—卢梭 理想的书籍是智慧的钥匙。

—托尔斯泰 立志、工作、成功,是人类活动的三大要素—巴斯德 立志是事业的大门,工作是登门入室的的旅途。—巴斯德 灵感—这是一个不喜欢采访懒汉的客人。

—车尔尼雪夫斯基 没有不可认识的东西,我们只能说还有尚未被认识的东西。—高尔基 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。

—牛顿 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。—巴尔扎克 有智慧的头脑,就象没有腊烛的灯笼。

—托尔斯泰 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。—鲁迅 耐心和恒心总会得到报酬的。

—爱因斯坦 耐心是一切聪明才智的基础。—柏拉图 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

—富兰克林 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。—歌德 逆境是达到真理的一条通路。

—拜伦 平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。—列别捷夫 奇迹多在厄运中出现。

—培根 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。—达尔文 忘掉今天的人将被明天忘掉。

—歌德 为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。—罗丹 为真理而斗争是人生最大的乐趣。

—布鲁诺 伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。—易卜生 伟大人物最明显的标志,就是他坚强的意志。

—爱迪生 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。—爱因斯坦 我从来不记在辞典上已经印有的东西。

我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。—爱因斯坦 我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。

——达尔文 无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。—达·芬奇 无知是迷信之母。

—巴尔扎克 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。—范仲淹 先相信你自己,然后别人才会相信你。

—屠格涅夫 想一下子全知道,就意味着什么也不知道。—巴甫洛夫 辛苦是获得一切的定律。

—牛顿 天才出于勤奋。—高尔基 天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。

—列夫·托尔斯泰 天才就是这样,终身努力,便成天才。—门捷列夫 天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。

—罗曼.罗兰 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。—爱迪生 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。

简直可以说,天才——就其本质而论——只不过是对事业,对工作的热爱而已。—高尔基 天生我材必有用。

—李白 天下兴亡,匹夫有责。—顾炎武 通过自己的努力即使知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理要好得多。

—罗曼·罗兰 通向荣誉的路上,并不铺满鲜花。—但丁 最聪明的人是最不愿浪费时间的人。

—但丁 最好不要在西下的时候去幻想什么,而要在旭日初升的时候即投入工作。—谢觉哉 学而不思则惘,思而不学则殆。

—孔子 学习——永远不晚。—高尔基 要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。

—爱因斯坦 要想一下子全知道,就意味着什么也不会知道。—巴甫洛夫 要迎着晨光实干,不要面对晚霞幻想。

—卡莱尔 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。—卡耐基 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。

—巴尔扎克 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。—爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。

—雨果 一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。—爱因斯坦 一个人就好象是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。

分母愈大则分数的值愈小。—托尔斯泰 一个人要先经过困难,然后踏入顺境,才觉得受用,舒服。

—爱迪生 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。—茨巴尔 勇于探索真理是人的天职。

—哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。—莫扎特 越学习,越发现自己的无知。

—笛卡尔 在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。—巴斯德 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几。

10.论点论据.古人名句

知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。

(诗经·王风·黍离) 如切如磋,如琢如磨。 (诗经·卫风·淇奥) 言者无罪,闻者足戒。

(诗经·大序) 高山仰止,景行行止。 (诗经·小雅·车辖) 他山之石,可以攻玉。

(诗经·小雅·鹤鸣) 投我以桃,报之以李。 (诗经·大雅·抑) 天作孽,犹可违,自作孽,不可活。

(尚书) 满招损,谦受益。 (尚书·大禹谟) 防民之口,甚于防川。

(国语·周语) 从善如登,从恶如崩。 (国语) 多行不义必自毙。

(左传) 辅车相依,唇亡齿寒。 (左传) 皮之不存,毛将焉附。

(左传) 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。 (老子) 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

(老子) 言必信,行必果。 (论语·子路) 既来之,则安之。

(论语·季氏) 敏而好学,不耻下问。 (论语·公冶长) 己所不欲,勿施于人。

(论语·颜渊) 仰之弥高,钻之弥坚。 (论语·子罕) 学而不厌,诲人不倦。

(论语·述而) 人无远虑,必有近忧。 (论语·卫灵公) 学而时习之,不亦乐乎。

(论语·学而) 工欲善其事,必先利其器。 (论语·卫灵公) 往者不可谏,来着犹可追。

(论语·微子) 君子坦荡荡,小人长戚戚。 (论语·述而) 岁寒,然后知松柏之后凋也。

(论语·子罕) 学而不思则罔,思而不学则殆。 (论语·为政) 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

(论语·子罕) 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 (论语·子罕) 人谁无过?过而能改,善莫大焉。

(论语) 知之为知之,不知为不知,是知也。 (论语·为政) 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

(论语·雍也) 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 (论语·子路) 一张一弛,文武之道。

(礼记·杂记) 大道之行,天下为公。 (礼记·礼运) 学然后知不足,教然后知困。

(礼记·学记) 独学而无友,则孤陋而寡闻。 (礼记·杂记) 玉不琢,不成器;人不学,不知道。

(礼记·学记) 使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。 (礼记·礼运)。

名言论点论据大全

转载请注明出处优秀句子网 » 名言论点论据大全(急需议论文论据及名言)

名言

适合儿童的名言警句(适合儿童的格言有哪些)

阅读(126)

本文主要为您介绍适合儿童的名言警句,内容包括适合儿童的格言,适合孩子的名言名句,关于儿童的名人名言。智慧属于成人,单纯属于儿童。蒲柏2、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。卢梭3、有些人,尤其是儿童,常

名言

论语中关于智的名言(《论语》中关于智的句子有哪些)

阅读(162)

本文主要为您介绍论语中关于智的名言,内容包括《论语》中关于“智”的句子,论语里有关“智”“仁”“义”的名句,《论语》中关于“智”的句子。吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?2、益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益

名言

关于承担错误的名言(有关正确对待错误的名言警句)

阅读(146)

本文主要为您介绍关于承担错误的名言,内容包括勇于承担错误的名言警句,有关正确对待错误的名言警句,关于过错的名人名言。错误是真理的邻居,因此它欺骗了我们。 尽可能少犯错误,这是人的准则,不犯错误那是天使的梦想,尘世上的一切都免不了错误

名言

关于教育信息化的名言(有关信息教育的名言有哪些)

阅读(169)

本文主要为您介绍关于教育信息化的名言,内容包括有关“信息教育”的名言,有关教育的名言警句,信息的名言关于信息和信息化社会的精彩论述和名人名言。(1)教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。(前苏联)苏霍姆

名言

说课常用教育名言(说课中常用的名言和理论有哪些)

阅读(198)

本文主要为您介绍说课常用教育名言,内容包括说课中常用的名言和理论,关于小学数学说课中常用的皮亚杰、维果茨基等的名言名句搜,评课中常用的名人名言。爱迪生 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。 高尔基 勤能补拙是良训,一分辛劳一

名言

有关诚信的故事和名言(有关与诚信的名言或故事)

阅读(139)

本文主要为您介绍有关诚信的故事和名言,内容包括有关与诚信的名言或故事,关于诚信的名人名言和小故事(100以内字),讲诚信的名言和小故事。遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。(法)巴尔扎克2、诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚。爱默生3

名言

关于错过爱情的名言(为错过爱情后悔的诗句)

阅读(161)

本文主要为您介绍关于错过爱情的名言,内容包括为错过爱情后悔的诗句,为错过爱情后悔的诗句,表达错过的爱情的诗句。钗头凤 陆游 红酥手,黄滕酒。满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄。 一怀愁绪,几年离索。错,错,错! 春如旧,人空瘦。泪痕红邑鲛绡透。桃

名言

wenyi励志名言(简短励志名言警句大全)

阅读(215)

本文主要为您介绍wenyi励志名言,内容包括请问有没有文艺一点的励志格言,求一些文艺励志句子,简短励志名言警句大全。1.这世界上最强大的人,就是那些能一个人孤单生活的人 -----Thomas H. Huxley 2.爱挑剔的人总是得不到满足,永远也不

名言

关于生死价值的名言名句(关于生命的价值的名言)

阅读(143)

本文主要为您介绍关于生死价值的名言名句,内容包括关于生命的价值的名言,关于生死价值的名言急有重谢,有关生命价值的名言。人生的价值,并不是用时间,而是用深度量去衡量的。 俄国列夫·托尔斯泰2、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。

名言

信息安全名言(关于网络安全的名言警句有什么)

阅读(154)

本文主要为您介绍信息安全名言,内容包括关于网络安全的名言警句有什么,关于网络安全的名言警句,关于网络安全的名言警句。关于网络安全的名言警句具体如下:1. 如果错过互联网,与你擦肩而过的不仅仅是机会,而是整整一个时代。2. 网络使人与人之

名言

舞蹈教室名言(舞蹈老师座右铭)

阅读(173)

本文主要为您介绍舞蹈教室名言,内容包括舞蹈老师座右铭,舞蹈班小朋友的鼓励名言,舞蹈教室标语。我持续跳着、跳着、跳着,跳到只剩下舞蹈。2、跳舞真正的收获,不在于你掌握了多少技巧,而在于你收获了多少自信!你可以不把跳舞太当回事,但一

名言

关于感激父母的名言(关于感恩父母的名言警句)

阅读(153)

本文主要为您介绍关于感激父母的名言,内容包括关于感恩父母的名言警句,关于感恩父母的名言,感恩父母的名言。母爱是一种巨大的火焰.(罗曼罗兰) 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁) 妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(英国) 慈母

名言

适合儿童的名言警句(适合儿童的格言有哪些)

阅读(126)

本文主要为您介绍适合儿童的名言警句,内容包括适合儿童的格言,适合孩子的名言名句,关于儿童的名人名言。智慧属于成人,单纯属于儿童。蒲柏2、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。卢梭3、有些人,尤其是儿童,常

名言

论语中关于智的名言(《论语》中关于智的句子有哪些)

阅读(162)

本文主要为您介绍论语中关于智的名言,内容包括《论语》中关于“智”的句子,论语里有关“智”“仁”“义”的名句,《论语》中关于“智”的句子。吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?2、益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益

名言

关于承担错误的名言(有关正确对待错误的名言警句)

阅读(146)

本文主要为您介绍关于承担错误的名言,内容包括勇于承担错误的名言警句,有关正确对待错误的名言警句,关于过错的名人名言。错误是真理的邻居,因此它欺骗了我们。 尽可能少犯错误,这是人的准则,不犯错误那是天使的梦想,尘世上的一切都免不了错误

名言

关于教育信息化的名言(有关信息教育的名言有哪些)

阅读(169)

本文主要为您介绍关于教育信息化的名言,内容包括有关“信息教育”的名言,有关教育的名言警句,信息的名言关于信息和信息化社会的精彩论述和名人名言。(1)教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。(前苏联)苏霍姆

名言

说课常用教育名言(说课中常用的名言和理论有哪些)

阅读(198)

本文主要为您介绍说课常用教育名言,内容包括说课中常用的名言和理论,关于小学数学说课中常用的皮亚杰、维果茨基等的名言名句搜,评课中常用的名人名言。爱迪生 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。 高尔基 勤能补拙是良训,一分辛劳一

名言

五一向劳动人民致敬的名言(五一劳动节的名言名言)

阅读(150)

本文主要为您介绍五一向劳动人民致敬的名言,内容包括五一劳动节的名言名言,有关劳动节来历、赞美劳动、劳动人民的格言510句、谚语510句、诗,五一劳动节的名言警句。我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 高尔基